兩個月前，央視網(wǎng)評《絕望的“文盲”，能演好戲嗎？》引發(fā)社會思考，提升“藝術(shù)圈”的文化素養(yǎng)成為輿論關(guān)注重點，提高進入“藝術(shù)圈”的門檻大勢所趨。3月29日，山東省發(fā)布新一版藝考改革方案：從2024年起適當提高文化成績要求。面對藝考之變，有識之士向廣大藝考生和家長進言：切勿再“重專業(yè)輕文化”，讓孩子在文化課上栽了跟頭！
撰稿/攝影 半島全媒體記者 史靜（署名除外）
雙重壓力下的“幸運兒”
考入中國傳媒大學(xué)最終成為一名主持人，是徐曉晗一路追逐的夢想，但山東藝考改革方案的發(fā)布讓她多了幾分來自專業(yè)和文化課的雙重壓力；
(相關(guān)資料圖)
本就想借助藝考升學(xué)的趙喜東聽到消息后亂了陣腳，文化課分數(shù)提高比例對他來說將是一個噩耗；
作為新政實施前的最后一批藝考生，復(fù)讀的董晗和高子慧得知美術(shù)專業(yè)的文化課占比將會提高到50%，暗自慶幸她們都是“幸運兒”……
徐曉晗（左一）在上專業(yè)課
第一年就讓我趕上了
“31號放學(xué)剛到家，我媽就告訴了我這個消息。其實早就聽說要提高文化課分數(shù)，沒想到改革第一年就讓我趕上了……”17歲的濟南山師附中高二學(xué)生徐曉晗，自幼兒園時便接觸到播音主持培訓(xùn)，明年就要參加高考的她，“目標是播音生做夢都想去的中國傳媒大學(xué)”。
“4歲那年我媽就給我報了班，還不算是播音主持，是口才班。”同大多數(shù)孩子一樣，之所以把徐曉晗送進特長培訓(xùn)班，緣于她小時候內(nèi)向、不愛說話的性格，“媽媽想通過鍛煉口才讓我變得外向一些。”
“那時候，每個周末和節(jié)假日都要去上課。”沒有選擇權(quán)的徐曉晗迫于媽媽的壓力，只能一路堅持，沒想到在老師的引導(dǎo)下，膽子漸漸變大了，“站在舞臺上，那種有人在臺下‘聽你說’的感覺特別好，好像自己是發(fā)光的。”即便初二那年為中考放下了這項特長，仍無法割舍她對播音主持的迷戀。
不知是巧合還是天意，初中畢業(yè)回母校看望老師時，徐曉晗碰到一位剛剛就讀中國傳媒大學(xué)的學(xué)姐，得知對方是走播音主持路子考進去的，仿佛瞬間為她推開了一扇求學(xué)之門，“從那時起，我就開始打聽關(guān)于藝考的相關(guān)信息。”
真的要通過藝考上大學(xué)啊？本來學(xué)習也不錯，額外學(xué)專業(yè)課會不會影響文化課成績？千萬別落個兩頭空啊？得知女兒的想法后，媽媽拋出了一連串的疑慮。
高一第一學(xué)期期末考試后，徐曉晗給自己做過一個“技術(shù)分析”，“我的文化課成績不錯，期末考試9門課，總分1050分，考了750分，換算成‘3+3’的高考成績，也有將近560分。2021年山東高考一段線為444分，如果能和藝考結(jié)合起來，考大學(xué)會更有優(yōu)勢。”就這樣，高一下半年，徐曉晗正式確定了“藝考+高考”的升學(xué)之路。
雖然有了底氣，但并非沒有壓力。“以前如果想考中國傳媒大學(xué)可以直接去北京考，現(xiàn)在需要過了山東省的統(tǒng)考合格線才有資格報考。”2021年起播音主持類的本科文化錄取控制分數(shù)線就和普通類一段線持平，特別是去年開始實施省級統(tǒng)考，在徐曉晗看來，全省學(xué)播音的考生面對同樣的考題，水平層次更直白地暴露在考官面前，“加之中傳是國內(nèi)播音主持專業(yè)的頂尖學(xué)府，對文化課的要求更是嚴上加嚴。”
“2021年中國傳媒大學(xué)的播音專業(yè)在山東共錄取11人，7名女生和4名男生。錄取的文化課最高分545分，最低分450分。但播音主持改為省級統(tǒng)考，難度也加大了。”身為播音兼編導(dǎo)老師的李夏天也一再提醒徐曉晗，“在保證專業(yè)合格的前提下，文化課分數(shù)考得越高，錄取的幾率才會越大。”
“第一次和曉晗見面，我就覺得這孩子對播音的熱愛絕對不是一時興起，通過我給她的一份普通話測試題，就能判斷她是適合學(xué)播音的。但是文化課成績還需要繼續(xù)提高。”李夏天坦言，面對藝考改革新政，選拔學(xué)生最重要的不是看專業(yè)能力有多強，也要考慮學(xué)生的文化課成績。
一邊是傾心12年的專業(yè)和夢想的學(xué)校，一邊是不確定文化課分數(shù)能不能達到要求，“有過一絲放棄的想法，覺得自己離中傳的要求還差很遠。但經(jīng)過深思熟慮后，我還是想奮力一搏，不想讓自己這么多年的堅持因為更高的要求被擋住。”說這話時，徐曉晗是有準備的。
“我每周六早上7點起床，做兩篇語文閱讀理解后才吃早飯，接著坐40分鐘公交車到培訓(xùn)學(xué)校，上午練新聞播讀，下午上即興評述。周日用來補習文化課。”徐曉晗的語文和英語成績平常都能考到100分左右，文綜加起來在220分左右，但數(shù)學(xué)總在60分上下浮動。
“想在數(shù)學(xué)上提提分數(shù)”的她專門找了一對一家教，“即使是最抵觸的科目，但在這個階段也要逼自己一把。語文、英語和文綜的分數(shù)不會提高太多，只有在數(shù)學(xué)上下功夫，才能距離中傳更近。”
“時間就是海綿里的水，只有自己壓縮才會有。”徐曉晗說，周一到周五在學(xué)校里從早6點到晚10點不是上課就是寫作業(yè)，但也會盡量抽出時間練習專業(yè)，平衡好文化課和專業(yè)課之間的關(guān)系。“我住校期間也不會忘了專業(yè)課，晚上回到宿舍和室友一起泡腳的時候，會讀新聞給她們聽，或者讓她們隨便說一個最近的熱點事件，我做一個簡單的即興評述。”
“還有9個月藝考，14個月高考，我相信可以達到自己的目標！”徐曉晗已經(jīng)開始了自己的升學(xué)倒計時。
我不想功虧一簣
比起徐曉晗的自信滿滿，作為同齡人的趙喜東聽聞藝考改革變化后，如同一只泄了氣的皮球，怎么也打不起精神。
“李老師，我考大學(xué)還有希望嗎？文化課成績比例提到了50%，需要考350分到420分才有希望，這可怎么辦？”4月2日中午11點半，剛下了表演課的他坐在地上，悶悶不樂地朝李夏天嘟囔道。
就在剛剛，他還在為自己構(gòu)思表演的無實物小品受表揚而沾沾自喜，“我設(shè)定的情景是一個學(xué)生考試沒考好，自己來到游樂場打氣球，套圈圈，坐旋轉(zhuǎn)木馬。李老師說設(shè)計的情景一般，但值得表揚的是我忘記了這是無實物表演，而是把自己融入到那個場景里，好像手里打氣球的槍是存在的……”
趙喜東1米83的大高個，陽光帥氣的外表，讓李夏天見到第一眼后，就幫他規(guī)劃了學(xué)表演這條路。
“我姐姐也是李老師的學(xué)生，5年前她通過學(xué)表演考進了延邊大學(xué)，那年她文化課考了320多分。我爸媽覺得這是個不錯的出路，可以憑借藝考中稍微低一點的分數(shù)上本科。”但趙喜東認為，自己“根本不是塊學(xué)習的料”。
“初中是我最不喜歡學(xué)習的階段，就是學(xué)不進去。人坐在教室里，心早就飄到了教室外的操場上。遇到不喜歡的科目我就裝病，騙老師說我去醫(yī)務(wù)室，實際是到操場上跟著別的班上體育課了。”趙喜東坦承，是僥幸通過指標生名額才進了普通高中，否則只能去讀職業(yè)高中或花錢進民辦高中。
上了高中就需要考慮下一步該怎么走，進入大學(xué)的途徑不能通過學(xué)習就只能另尋他路。
“學(xué)表演的文化課分數(shù)要求低一些。但我現(xiàn)在總分加在一起剛300分，新政策實施后就意味著300分考大學(xué)的時代結(jié)束了。”趙喜東受沖擊不小，也許小品中那個“沒考好的學(xué)生”角色獲贊，是得益于本色出演的因素吧。
按趙喜東的介紹，他的數(shù)學(xué)成績能占總分的三分之一，英語和文綜加起來才能摸到200分左右。
“我最喜歡上數(shù)學(xué)課，因為初中時候的數(shù)學(xué)老師很幽默，講課像講故事一樣，跟著他的思路走下去很有做題的興趣。但是一上語文、英語和文綜這類文科的課程，就像聽老師念經(jīng)一樣。我不喜歡背那些長篇大論。”趙喜東自我解嘲，“早知高二分科時就選理科了，現(xiàn)在背起文科來一個頭兩個大。”
藝考新政下趙喜東未來的路怎么走，李夏天操心不少。
趙喜東在模擬考官問答
以前表演專業(yè)的錄取規(guī)則是高考分數(shù)過了一段線的65%后，按表演專業(yè)成績的排名錄取。“去年底剛考完的這批學(xué)生在錄取時，表演專業(yè)分數(shù)占70%，高考成績占30%。2024年實行新政策表演專業(yè)成績占50%，高考成績占50%，文化課的比重在慢慢增長，成績越高越好，所以考300分上大學(xué)幾乎不可能再實現(xiàn)了。”
不過前路難行，并不等于無路可走。“既然你覺得提文化課分數(shù)難，那咱們就從藝考門類上做出改變。為了保底可以再一起學(xué)著航空服務(wù)，也就是以前的空乘專業(yè)。”李夏天在最短的時間內(nèi)為趙喜東做出調(diào)整計劃。
原有的空乘類在這次藝考改革后被調(diào)整入舞蹈類，改名為“航空服務(wù)藝術(shù)與管理”，“改革后對這個專業(yè)影響不大，甚至比往年的錄取分數(shù)還會更低。”李夏天寬慰趙喜東說，“放心，多學(xué)一門我不多收你學(xué)費。”
趙喜東家離培訓(xùn)學(xué)校有16公里，7點半就要騎電動車出門。往常周六7點起床后，他會先在家把“早功”練好，這是李夏天為了節(jié)省時間，保證他到校后直接開始正課提出的要求，“在家有沒有練功，一張嘴李老師就能聽出來”。
增加了航空服務(wù)這項專業(yè)培訓(xùn)，一下就把趙喜東的周末都占了，今后除了周六，周日他還要繼續(xù)跟學(xué)空乘的同學(xué)一起上課。
“藝考的表演專業(yè)主要考文學(xué)作品誦讀、演唱、命題即興小品和形體展示；航空服務(wù)的考試內(nèi)容是形體展示、才藝展示、形體測量和考官問答。”李夏天相信，“以趙喜東這股靈活勁兒，考官問答對他來說不在話下，形體展示這一項和表演都是互通的。”
“我已經(jīng)學(xué)了快兩年了，確實很喜歡站在舞臺上的感覺，我不想功虧一簣。爸爸媽媽和李老師都在為了我有更好的未來盡全力幫我，我也不能讓他們失望。”趙喜東表示要為自己好好拼一下，不會再像以前一樣吊兒郎當，會盡量把落下的功課補回來，爭取考到350分以上。
復(fù)讀生的“末班車”
“如果我是新政策出臺后的第一批考生，聽到這個消息后估計要絕望了……”
“對于我這種專業(yè)不是很強的考生，文化課分數(shù)提高可能是件好事……”
4月1日，高子慧和董晗在畫室里對新的藝考改革方案交流著各自感受。
高子慧在上文化課
和徐曉晗、趙喜東不同，高子慧和董晗是青島藝術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)的高三復(fù)讀生，去年在藝考和高考中都沒有發(fā)揮出最好的水平，為了多年的堅持和能進入自己夢想的學(xué)校，她倆毅然決然地選擇“二戰(zhàn)”……
“美術(shù)專業(yè)從2010年開始統(tǒng)考延續(xù)到現(xiàn)在，考試內(nèi)容是素描、色彩和速寫，每科100分。我去年模擬考的專業(yè)分數(shù)都在250分左右，但是統(tǒng)考時沒發(fā)揮好，最后只考了202分。”高子慧看到統(tǒng)考成績后的第一反應(yīng)就是——“這分數(shù)上任何一所本科學(xué)校希望都不大”，更別說一直想去的四川美院了。
當時，父母的意見是讓高子慧參加完高考，等分數(shù)出來再看看能報哪所學(xué)校，盡量不要復(fù)讀。
“我爸媽覺得復(fù)讀這一年背負的壓力肯定很大，有可能連第一年的分數(shù)都達不到。之后又聽說可能會提高文化課分數(shù)，對我這種考到350分還需要看運氣的學(xué)生很不友好。”高子慧略帶夸張地說，看到統(tǒng)考成績后經(jīng)歷過長達一個月的自我懷疑，是不是自己的水平只能到這兒了？
“高考結(jié)束后選一個分數(shù)能觸及的學(xué)校還是復(fù)讀？”這個問題一直糾結(jié)在她心底。
在2024年藝考新政頒布前，美術(shù)專業(yè)的錄取從2018年后一直是統(tǒng)考分數(shù)占比70%，文化課分數(shù)占比30%。如果報考普通本科學(xué)校，在統(tǒng)考成績240分以上的情況下，文化課成績最少要350分才有希望。
“所以聽到美術(shù)專業(yè)的文化課占比從30%提高到50%，感覺自己就是個‘幸運兒’。如果這個政策在我這一批實施，我的文化課必須要考到400分才有可能去心儀的學(xué)校。”高子慧說。
“之前成績不理想只能說明我還沒那么努力，既然熱愛這個專業(yè)，我就認定了要一直走這條路。”從小學(xué)畫、以美術(shù)特長生身份進入藝校，去年的失利沒有擊垮高子慧繼續(xù)從藝的信心，“復(fù)讀！高考志愿都沒填我就回去上專業(yè)課了。”
“但我不想再經(jīng)歷一遍高三的‘折磨’了。”董晗最初的態(tài)度恰恰相反，“我去年美術(shù)統(tǒng)考210分，文化課考了390分，如果報考我想去的山東藝術(shù)學(xué)院很懸。但填報志愿的時候我心存一絲僥幸，想著哪個‘差不多’的學(xué)校能錄取，我就去上。”
沒想到錄取董晗的只是一所“三本”院校，學(xué)費昂貴不說，也不被大家認可。“自己學(xué)美術(shù)也有5年之久，我不想讓這些年的努力付諸東流，在和父母商量后，他們的意見也是復(fù)讀。”
“復(fù)讀的心境和之前完全不一樣。心理壓力很大，也明白文化課和專業(yè)課同等重要。因為不知道在考試時哪一科會超常發(fā)揮，哪一科發(fā)揮不好。”董晗說，去年備考時狀態(tài)松松散散，周一到周五在學(xué)校完全不碰畫筆，只有周六才到畫室，“上午9點到畫室，下午6點左右就回家了。”
這回為了文化課和專業(yè)成績的平衡，高子慧和董晗選擇了一所藝考全托機構(gòu)，量身打造了文化課復(fù)習計劃。
“作息和在學(xué)校完全一樣，早上6點左右起床，7點20分上早自習，針對前一天的作業(yè)進行訂正。8點上第一節(jié)課，上午四節(jié)，下午四節(jié)。晚飯過后還有兩節(jié)晚自習，上到晚9點40分，晚10點30分宿舍熄燈。”高子慧說，周末到畫室鞏固專業(yè)，老師要求去一天即可，但她和董晗往往會耗上一天半的時間，“去年這個時候，如果按照這樣的學(xué)習狀態(tài)我一定承受不住。也是因為經(jīng)歷過去年的挫敗，才激勵我今年要更努力。”
董晗在上課
董晗這次的目標是考上“雙一流”——天津工業(yè)大學(xué)，“我和高子慧互相監(jiān)督互相督促。我們都想在這次‘再戰(zhàn)’中有更好的表現(xiàn)。所以我給自己定了更高的目標，文化課考得越高我才越有希望。”
還有不到兩個月董晗和高子慧又要步入高考的戰(zhàn)場。在3月份的一模考試中董晗考了457分，高子慧考了384分，“她們的文化課都有很大提升，而且董晗這次美術(shù)統(tǒng)考成績260多分，高子慧250多分。最后兩個月保持這個勁頭，她兩個都沒問題。”畫室老師劉倫紹肯定地說。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話的意思是寶劍銳利的刀鋒經(jīng)過不斷的磨煉才能形成，梅花需要熬過寒冷的冬季才有撲鼻的清香，面對困難時不要放棄……”4月2日上午10點左右，徐曉晗站在教室中心闡述自己抽到的即興評述題目。
時下，無論是為了夢想沖刺的徐曉晗，想進入本科院校的趙喜東，還是新政策實施前的最后一批藝考生董晗、高子慧，正像這道考題，都在為自己心中的目標經(jīng)受磨礪、苦寒的檢驗。
“我們一定會實現(xiàn)自己的目標，我們相信自己！”高子慧道出了大家的心聲。
應(yīng)受訪者要求，文中徐曉晗、趙喜東、李夏天為化名