8月25日，第一屆廣東省技工院校班主任能力比賽決賽在廣州舉辦。27名班主任選手歷經(jīng)校內(nèi)選拔賽、片區(qū)半決賽脫穎而出，在決賽場上現(xiàn)場比拼，一展身手，并爭奪代表廣東省出戰(zhàn)國賽的唯一“入場券”。

挑戰(zhàn)專業(yè)能力與教育經(jīng)驗(yàn)

第一屆廣東省技工院校班主任能力比賽決賽項(xiàng)目聚焦班主任核心能力，分為班級建設(shè)方案文本設(shè)計(jì)、班級建設(shè)方案現(xiàn)場展示、主題班會現(xiàn)場設(shè)計(jì)與答辯、模擬情景答辯等幾個部分。其中，主題班會和模擬情景均為現(xiàn)場抽題、現(xiàn)場答辯，對班主任的專業(yè)能力和教育經(jīng)驗(yàn)有很大的挑戰(zhàn)。參賽選手“高手過招”，收獲頗豐。

“從比賽表現(xiàn)來看，絕大多數(shù)班主任選手工作有熱情、帶班有特色、育人有智慧、建設(shè)有成效，有正確的指導(dǎo)思想和科學(xué)的教育理念，建設(shè)目標(biāo)明確，建設(shè)思路清晰，措施有效的同時能體現(xiàn)出專業(yè)特色。”賽事評委、廣州大學(xué)教育學(xué)系副教授林冬桂表示，此次比賽份量十足。

賽事評委表示，本屆大賽有不少選手的身上都帶有“集體教研”的影子。“在許多精心備賽的選手背后，我們能看到集體教研、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的努力。”該評委認(rèn)為，在首屆全省范圍內(nèi)的技工院校班主任能力比賽中能看到這種集體參與、共同進(jìn)步的氛圍，是一個很好的開始。“這是廣東技工院校教學(xué)能力的一次整體成長，最終將讓孩子們受益一生”。

打造專業(yè)化班主任隊(duì)伍

本次比賽經(jīng)過半決賽和決賽的激烈比拼，評選出一等獎4名，二等獎8名，三等獎15名，優(yōu)勝獎25名。頒獎儀式上，與會主辦單位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓向獲獎參賽選手頒發(fā)了獎杯和證書。

廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會會長歐真志介紹，本次大賽中，全省近百所技工院校開展了校級賽，為教師們搭建了競技、分享和交流的平臺，影響面廣泛，發(fā)揮了大賽以賽促教的作用。大賽將競賽和展示有機(jī)結(jié)合，既有理論要求，又有能力考核 ，能充分展示老師的專業(yè)水平和實(shí)際能力。同時，通過這次高標(biāo)準(zhǔn)競賽評審工作，也培養(yǎng)和鍛煉了院校的評審專家隊(duì)伍。

廣東省人力資源和社會保障廳副廳長楊紅山表示，近年來，省人社廳以實(shí)施“強(qiáng)師工程”為牽引，加快構(gòu)建師資分層分類培養(yǎng)培訓(xùn)體系，持續(xù)完善系統(tǒng)內(nèi)部培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，大力推進(jìn)以職業(yè)能力比賽促培，著力打造一支教學(xué)技能過硬、教育思想先進(jìn)、師德師風(fēng)優(yōu)良、育人特色突出的技工教育師資隊(duì)伍，為廣東技工教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障。本次比賽客觀地檢驗(yàn)了廣東技工院校班主任工作實(shí)力，反映了各院校在打造班主任專業(yè)能力上用心組織、科學(xué)培養(yǎng)的工作成效;形成了班主任專業(yè)化建設(shè)的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮了榜樣力量，將引領(lǐng)班主任隊(duì)伍不斷持續(xù)專業(yè)化發(fā)展。(羊城晚報全媒體記者 周聰)