□ 最美新時代革命軍人

前不久，剛出差回來的國防科技大學氣象海洋學院某研究所研究員張衛(wèi)民來不及休息，便一頭扎進辦公室。這次，他從用戶那里帶回來保障難題，帶領團隊向新一代自主可控數(shù)值預報技術攻關。

(資料圖片)

張衛(wèi)民是環(huán)境保障領域?qū)＜?、科技?chuàng)新領軍人才。30多年來，他傾力于大氣海洋數(shù)值預報事業(yè)，所在團隊實現(xiàn)數(shù)值預報核心技術自主可控，有力提升了大氣海洋數(shù)值預報保障能力。

1989年，碩士畢業(yè)的張衛(wèi)民憑借答辯中的精彩表現(xiàn)，成功加入后來成為中國工程院院士的宋君強帶領的數(shù)值天氣預報研究小組，成為全球中期數(shù)值天氣預報拓荒成員，這是張衛(wèi)民第一次正式接觸數(shù)值天氣預報。

大氣海洋環(huán)境始終是戰(zhàn)場自然環(huán)境最具可變性的要素。尤其是現(xiàn)代武器，越精良對環(huán)境條件越敏感。

張衛(wèi)民深知，大氣海洋環(huán)境預報得好不好直接影響戰(zhàn)爭勝負。于是，他在大氣海洋環(huán)境保障領域潛心鉆研，不斷追求創(chuàng)新，一直專注于數(shù)值預報核心關鍵技術研發(fā)和國際前沿科學問題的思考解決。

他每天都很忙碌，但是每天都會抽出至少兩個小時看論文、推公式、進行學術研討，這個時間被他稱作“自由學術時間”。

他聚焦國際資料同化理論發(fā)展前沿，帶領團隊在資料同化等多個領域取得前沿創(chuàng)新成果。

“某系統(tǒng)在調(diào)試和開發(fā)過程中總是出現(xiàn)預報誤差增長過快難題，效果始終上不去，困擾團隊很長時間?！眹揽萍即髮W氣象海洋學院某研究所副研究員劉柏年說。

當團隊還陷入對代碼和流程的正確性檢查過程無法自拔時，張衛(wèi)民建議劉柏年從源頭和原理出發(fā)，厘清誤差傳播機理。

“我們不能局限在代碼實現(xiàn)上，要從技術實現(xiàn)的原理出發(fā)尋找答案?！睆埿l(wèi)民在一次課題組例會中說，“很多技術方法是相通的，我們可以在其他領域發(fā)展中尋找答案，不要局限于自己的一畝三分地?！?/p>

“團隊借鑒集合預報中的思想，從源頭和原理處發(fā)力，創(chuàng)造性地利用業(yè)務背景場約束控制成員，提升控制成員的精度，有效解決了預報系統(tǒng)誤差增長過快問題?！眲啬暾f。

在新一代技術研發(fā)中，類似事情舉不勝舉。張衛(wèi)民反復強調(diào)：“遇到困難時，我們往往無法從文獻中尋找答案。系統(tǒng)發(fā)展到一定階段后，需要摸著石頭過河，可以參考的東西少之又少。我們只有深入理解了事物本質(zhì)、公式來源和物理含義，才能有效制定解決方案?？茖W如此，工程亦如此。”

許多業(yè)務單位都知道，張衛(wèi)民是數(shù)值天氣預報系統(tǒng)的總設計師，但很少有人知道在起步階段，張衛(wèi)民是跨行的新手。

2015年，為響應國家建設海洋強國號召，學數(shù)學出身的張衛(wèi)民被任命為學校某研究院總工程師，再次開啟“拓荒之旅”。沒有海洋知識，他就去學習海洋相關知識。已經(jīng)是研究員的張衛(wèi)民虛心向海洋領域?qū)＜艺埥?，拿起書本再次走進課堂。

為了國家和軍隊事業(yè)，張衛(wèi)民幾次調(diào)整自己的主攻方向，和團隊成員不斷排除各種干擾和誘惑，代碼一行接著一行敲，系統(tǒng)一代接著一代做。團隊30多年瞄著一套系統(tǒng)做，百萬量級代碼瞄著一個問題解，才有了今天數(shù)值預報技術的重大跨越。

在大家眼中，張衛(wèi)民似乎有用不完的精力和無限的工作熱情，像“火車頭”一樣帶領團隊向前發(fā)展。他還有一項重要使命——培養(yǎng)氣象與海洋環(huán)境保障人才。

“張老師從不限制我們選擇課題，更不會輕易否定我們每個人的想法。”在研究生心目中，張衛(wèi)民對每個學生都保持著尊重與欣賞。他會在科研思路上給學生良好的建議，但從來不會把自己的想法強加在學生身上。

從教30多年，張衛(wèi)民培養(yǎng)了60多名優(yōu)秀科研人員?，F(xiàn)在，數(shù)值預報創(chuàng)新團隊不時會收到來自多個業(yè)務單位的感謝信，感謝他們在環(huán)境保障任務中的堅實支撐。