漫畫/高岳
“法官老師，我幾歲可以騎電動車上學？”
“老師，在校園里被同學騎自行車撞倒了該怎么辦？”
(資料圖)
“法官叔叔，看到同學在打架我要拉架嗎？”
陽春三月，山東省菏澤市牡丹區第二十二中學大講堂里氣氛活躍，同學們紛紛舉手提出問題，菏澤市中級人民法院少年審判庭法官助理任遠哲用以案說法的形式一一解答，以線上直播和線下答疑相結合的形式，給全校2000多名學生上了一堂意義深刻的法治教育課。
“菏法護校，伴禾成長”。近年來，菏澤中院秉持“維護未成年人合法權益，預防、矯治未成年人違法犯罪，保障未成年人健康成長”的少年審判宗旨，堅持以犯罪預防為基點的法治教育，深耕細作、精準施策，打造了“菏法護校”少年審判品牌，為學校保駕護航，攜手構筑社會防線，為孩子們撐起法治晴空。據悉，菏澤中院少審庭先后榮獲“全國法院少年法庭工作先進集體”“全國青少年維權崗”等稱號。
走出去助力建設平安法治校園
法院如何做好法治宣傳員，講好法治故事？
菏澤中院少審庭在全市少年法庭中選配74名政治素質高、業務能力強、富有創新意識的少審法官和法官助理，組建“少審法官宣講團”，在全市范圍內的中小學校擔任法治副校長和法治輔導員，開展日常普法巡講活動。
在宣講團的普法工作之外，還組建了一支由法官、檢察官、公安、律師、教師、醫生、心理咨詢師等各行業46名志愿者參加的“護苗先鋒”志愿者團隊，開展校園心理咨詢、法治講課、法治實踐等活動。與菏澤市牡丹區南城街道辦事處共建了“紅袖匠”黨建品牌，依托該黨建品牌，在社區內開展家庭教育促進法、未成年人保護法等專題講座活動，用真實的案例，對話少年、普法少年、守護少年，拓展多渠道的普法宣傳。一年來，累計開展各種形式的普法宣講活動120余次，受眾學生近12余萬人。
同時，菏澤中院還以“抓前端、護成長、守安全”為主線，幫助學校解決涉校安全難點問題和影響學生健康成長的突出問題，探索在全市職業學校內建立“校園安全先議辦公室”，設置權益保護、協助管理、分級保護等板塊，打造全方位、立體式的校園安全保護機制。對職業學校有不良行為的學生，在充分調查、監護能力評估后，對不良行為分類分級，對不同分級的不良行為采取不同程度的矯治措施，有針對性地對不良行為進行干預。在矯治干預的過程中，充分借助司法局、團委的力量，凝聚司法機關和職能部門合力，為不良行為按下暫停鍵，助力平安校園、法治校園建設，形成院校共建機制。
請進來多形式提升師生法治意識
“現在開庭！”一群來自菏澤市實驗小學三年級的同學們在菏澤中院第九審判庭進行一場模擬法庭。審判臺上，身著法袍的“小法官”手執法槌，正襟危坐。臺下旁聽席眾多“小記者”們認真聆聽，仔細觀摩。
多年來，菏澤中院持續開展“法治進校園”活動，通過講故事、以案說法、與孩子們問答互動的方式，以生動的法治課潛移默化地提升孩子們的法律意識和安全防范意識，不斷筑牢法治“籬笆”。
菏澤中院持續創新普法宣傳方式，打造“互聯網+”護荷青少年普法品牌。在做好傳統普法的基礎上，著力打造“云端”法治教育平臺。通過網絡公開課、“云游”法院等形式開展法治教育，為學校提供“定制式”“菜單式”法治服務計劃，以線上、線下相結合的模式，講好未成年人權益保護法治故事。開展專項課程，現已開設了防范校園欺凌、性侵害、毒品侵害等專題課堂，有針對性地解決青少年在日常生活中遇到的問題。“通過法官老師的講課，增強了我們的自我保護意識和分辨是非的能力，也讓我們用理解和包容去化解日常生活中的矛盾，做遵守紀律、遵守法律的新時代好學生。”在參加模擬法庭活動后，一個孩子在作文中這樣寫道。
“通過‘請進來’的方式，根植青少年法治意識。”菏澤中院少審庭庭長于莉說，采取組織旁聽庭審、舉行開放日活動等形式，讓孩子們通過模擬法庭沉浸式、互動式、體驗式感受法治、了解法院，有利于提升在校師生的法治意識，營造遵紀守法校園環境。
助力家庭教育營造依法帶娃大格局
2023年2月，寒假結束后，成武縣特教中心高一年級的小花（化名）沒有返校，這引起其班主任的注意。小花是一名15歲的聾啞女孩，父母離異，平常由其祖母和二伯撫養。班主任經了解后得知，春節期間，小花父親強迫小花訂了一門親事并收了彩禮錢，遂及時將這一情況反映給成武縣人民法院在該校成立的青少年法治教育基地“七彩虹橋”工作室。
駐校法官收到線索后，積極聯動婦聯、公安等單位，趕往小花家中了解情況。經多次向小花父親釋法明理后未果，小花父親表示將拒絕履行撫養義務。為充分保障青少年合法權益，“七彩虹橋”工作室積極延伸司法職能，在征求小花和其二伯的意見后，指導其二伯以申請人的身份向法院申請撤銷小花父母的監護資格，并申請指定其為監護人。經過開庭審理，法院根據民法典相關規定，依法撤銷了小花父母的監護資格，并指定其二伯為其監護人。收到判決后，小花的父親迫于壓力解除了小花的婚約并退還了彩禮，小花重返學校繼續學業。
自家庭教育促進法實施后，菏澤中院先后指導全市法院成立8家家庭教育指導站，把涉未成年人案件家庭教育指導工作融入學校社會協同共育大格局。在家校共育環節，法官積極參與，找準工作結合點，深入開展家庭教育普法宣傳工作，針對不同的受眾家長群體，制定不同的宣講方案，引導家長樹立正確的教育理念，重視孩子的德育教育，并通過校園個案與學校共同制定家庭教育方案，不斷拓寬家庭教育路徑，為在全社會引導樹立良好的家庭教育觀、弘揚良好家風美德貢獻司法力量。
“少年兒童是祖國的未來、民族的希望，在新時代新征程上，做好未成年人審判工作責任重大、使命光榮。菏澤中院將全力以赴切實做好未成年人保護和犯罪預防工作，持續擦亮‘菏法護校’工作品牌，以專業的精神、法治的力量、司法的溫度‘伴禾’健康成長。”菏澤中院黨組書記、院長孫淑芳說。