半島全媒體記者 劉金震

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3月29日，山東省招生考試委員會發布《關于印發山東省進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作實施方案的通知》。2024年起，我省藝術類招生專業分為美術與設計類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類、戲曲類等7個專業類別，其中6個專業類別實行省級統考。到2024年，我省將基本建立以統一高考為基礎、省級專業考試為主體，依據高考文化成績、專業考試成績，參考學生綜合素質評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監督有力的藝術人才選拔評價體系。

藝術類招生專業分7個類別

部分專業調整到普通類

我省加強和改進藝術類專業考試招生政策自2024年起實施，即2023年12月份進行的藝術類專業省級統考將依據《實施方案》組織考試。《實施方案》明確，進一步優化省級統考專業類別，基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋。2024年起，我省藝術類招生專業分為美術與設計類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類、戲曲類等7個專業類別。其中，美術與設計類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類等6個專業類別實行省級統考，戲曲類按教育部最新要求執行。

本次藝術類招生政策有較大變化，涉及招生專業類別、統考專業類別調整。據了解，2023年山東省藝術類招生專業劃分美術類、文學編導類等11個類別，其中有9個類別進行全省統考。而新政策具體變化調整是，原文學編導類的廣播電視編導、戲劇影視文學等專業調整到普通類，戲劇影視導演、戲劇教育等專業調整到表（導）演類；原攝影類相關專業調整到美術與設計類；原航空服務藝術類專業為交叉融合專業，由招生高校自主確定所屬類別；原其他類相關專業調整到普通類等；原戲劇影視表演類、服裝表演類2個類別的相關專業調整至表（導）演類。

我省嚴控高校校考范圍，藝術類專業省級統考已覆蓋的藝術類專業，高校一般應直接使用統考成績作為考生的專業成績。少數專業特色鮮明、人才培養質量較高的藝術院校，對考生藝術天賦、專業技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業，經教育部批準同意可在省級統考成績合格生源范圍內組織校考。組織校考的高校要采取線上考試或使用省級統考成績進行初選等方式，嚴格控制現場校考人數，原則上不超過相關專業招生計劃的6—8倍。2024年起，不再跨省設置校考考點，所有高校藝術類專業校考工作均在學校所在地組織。

多個類別提升文化課成績占比

探索建立破格錄取機制

《實施方案》完善招生錄取機制。2024年起，藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等高校藝術類專業，直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優錄取。

使用省級統考成績作為專業考試成績的藝術類專業，在考生高考文化課成績和省級統考成績均達到藝術類相應專業類別最低錄取控制分數線的基礎上，依據考生高考文化課成績和省級統考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優錄取，其中播音與主持類高考文化課成績所占比例為70%，書法類高考文化課成績所占比例為60%，美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類高考文化課成績所占比例為50%。省招考院解讀，根據國家有關規定，考生綜合成績中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。2024年起，播音與主持類高考文化課成績占比70%，書法類高考文化課成績占比60%，以上兩類保持不變；美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類高考文化課成績占比由30%提高至50%。

適當提高文化成績要求。根據不同藝術專業人才選拔培養要求，逐步扭轉部分高校藝術專業人才選拔“重專業輕文化”傾向。2024年起，藝術類各專業類別本科專業高考文化課錄取控制分數線以普通類一段線為基數劃定，其中，播音與主持類文化課錄取控制分數線為普通類一段線，美術與設計類、書法類、音樂類文化課錄取控制分數線為普通類一段線的75%，舞蹈類、表（導）演類、戲曲類文化課錄取控制分數線為普通類一段線的65%。高職（專科）專業高考文化課錄取控制分數線與普通類二段線相同。

2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環節選拔，由相關高校從在校生中遴選培養；健美操等體育類項目納入體育類專業考試招生，不再通過藝術類專業考試方式進行招生。

此外，我省將探索建立破格錄取機制，在組織校考的高校藝術類專業招生中，對于極少數省級統考和校考成績均特別優異或在相關專業領域具有突出才能和表現的考生，有關高校可制定高考文化課成績破格錄取辦法。

速寫考試時長調整為120分鐘

法創作科目考查篆書創作

實施省級統考的美術與設計類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類等6個專業類別，同步發布了考試說明。美術與設計類專業統考包括素描、色彩、速寫（綜合能力）三個科目，每科目分值均為100分，總分為300分。其中，速寫（綜合能力）科目主要考查考生的美術史素養、美術鑒賞能力、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力和藝術想象能力。要求結合高中美術必修課《美術鑒賞》中的內容，根據試題給定的文字要求完成命題創作，或根據試題給定的圖像素材，按要求完成命題創作。考試時長由原來的30分鐘調整為120分鐘。

書法類專業統考包括書法臨摹、書法創作兩個科目，每科目分值均為150分，總分為300分，兩個科目的考試時長均由原來的120分鐘調整至90分鐘。書法創作科目考查篆書創作，省招考院對此解釋稱，書法創作要求考生具備一定的古文字識記和理解能力，是從考查考生書法實踐的基礎能力和基本的文字學素養出發，綜合考量書法在基礎教育階段教學實際和高校人才選拔培養的要求。

音樂類專業統考分音樂表演、音樂教育兩類，其中音樂表演類考試包括器樂、聲樂兩個方向。音樂類考生可以在音樂表演類（器樂）、音樂表演類（聲樂）、音樂教育類中，自主選擇1—3類報名參加考試，原則上一經選定，不允許修改；報考超過1類的考生，相同科目只考一次。后期志愿填報階段，同一批次僅能選擇1類填報志愿。音樂教育類主、副項確定上，依據考生器樂、聲樂兩個科目考試成績，成績高者默認為主項，成績低者默認為副項。

舞蹈類專業統考包括中國舞、芭蕾舞、國際標準舞、現代舞和流行舞五個舞種方向。舞蹈類專業統考包括舞蹈基本功、舞蹈表演和舞蹈即興三個科目，舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分，總分為300分。播音與主持類專業統考包括作品朗讀、新聞播報、話題評述三個科目，每科目分值均為100分，總分為300分。表（導）演類專業統考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導演三個方向，其中，戲劇影視表演方向：包括文學作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現、命題即興表演四個科目；服裝表演方向：包括形體形象觀測、臺步展示、才藝展示三個科目；戲劇影視導演方向：包括文學作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫作三個科目。