寒假期間，南都教育聯(lián)盟聯(lián)合南都民調(diào)中心對中小學生以及家長發(fā)起問卷調(diào)查，關(guān)注“防沉迷”工作的社會效果。調(diào)查時間為2022年2月11日至2月18日，經(jīng)審核共回收有效問卷3617份，包括家長問卷1416份、學生問卷2201份。參與調(diào)查的受訪者均為義務教育階段的家長和學生。

逾八成受訪家長稱孩子玩過網(wǎng)游

本次調(diào)查問卷中所指的網(wǎng)絡游戲，包括端游和手游。調(diào)查結(jié)果顯示，有過半的學生玩過網(wǎng)絡游戲;其中有48.66%的學生表示自己玩過5個以內(nèi)的網(wǎng)絡游戲，也有34.50%的學生表示沒有玩過網(wǎng)絡游戲。與學生問卷反映的情況相比，表示孩子玩過游戲的受訪家長占比超過八成，其中67.87%的受訪家長表示孩子玩過的游戲數(shù)量不超過5款，12.36%表示玩過5-10款。

問及喜歡玩的游戲類型，學生和家長群體的回答較為相似，均指出射擊類、MOBA類游戲更受未成年人青睞。其中學生方面，26.22%受訪者喜歡玩射擊類游戲，占比居首;有25.49%的學生傾向于玩MOBA類游戲，有24.53%的學生喜歡玩益智解謎類游戲，19.17%的學生喜歡角色扮演類游戲。

“身邊同學在玩”是影響主因

那么，未成年人為什么玩游戲?結(jié)果顯示，“身邊同學在玩”這一從眾心理是影響中小學生玩網(wǎng)絡游戲的首位重要原因，76.81%的受訪家長以及43.03%受訪學生均認同該觀點，占比最高;其次是“打發(fā)時間”“尋求刺激”以及“有成就感”。

此外，“家長陪同時間有限”這一因素也不可忽視，尤其在最后的意見反饋填空題中，針對這一問題家長和學生均有著很多“多陪伴”的聲音。

超9成家長認為防沉迷還是有效果

談及對游戲防沉迷新政的評價，54.45%的受訪家長認為作用很大，36.94%的受訪家長認為作用一般，僅8.62%的受訪家長認為沒什么作用。

針對家長群體的交互分析發(fā)現(xiàn)，孩子玩的游戲數(shù)量越多，家長越認為防沉迷政策效果不佳。其中，孩子玩游戲超過10款，受訪者家長認為政策作用大的比例為40.00%。

新政對于學生游戲時長和消費控制較明顯

從學生層面來看，新政出臺前48.66%的學生每周玩游戲時間在1小時以內(nèi);新政實施后，有59.63%的學生每周玩游戲時間在1小時以內(nèi);而同樣是“每周玩1-3個小時游戲”，相比于新政前，新政后的學生占比下降了4.36%。

從家長層面來看，51.37%的家長表示新政出臺前孩子每周玩游戲的時間超過3小時，其中13.45%的家長表示超過8小時。而新政出臺后，僅22.39%的受訪家長表示每周孩子游戲時長超過3小時，而74.32%的受訪家長表示孩子每周游戲時長不超過3小時。

進一步交互分析新政出臺前后受訪者的孩子每周游戲時長變化，發(fā)現(xiàn)51.52%的受訪家長表示新政出臺后孩子每周玩游戲的時長下降至少一個區(qū)間(如從1-3小時降至1小時以內(nèi))。另外38.60%的受訪家長表示孩子游戲時長沒有明顯變化(仍在原有區(qū)間)，而其中28.42%屬于新政出臺前后每周游戲時長均較短的情況(未超過3小時)。

表示孩子無游戲消費的家長 比例增加10%

在游戲消費方面，新政出臺前，87.06%的受訪學生不在網(wǎng)絡游戲上有所花費;新政出臺后比例提升到90.17%;新政出臺前有6.16%的學生每月在網(wǎng)絡游戲上花費“50元以內(nèi)”，新政出臺后縮小到4.48%。家長方面，新政實施前后對比，表示孩子在游戲內(nèi)無消費的受訪者比例從39.89%升至49.85%，消費50-100元以及消費超過100元的比例分別降至11.09%、5.40%。

進一步交互分析家長問卷可以看到，新政出臺前后均是中學生游戲消費更高。以受訪家長反映孩子每月游戲消費100元以上為例，新政出臺前小學生與中學生該比例分別為12.24%、17.38%，而新政出臺后分別降至3.54%、7.74%。同樣，孩子玩的網(wǎng)絡游戲數(shù)量越多，消費越高。

學生參加體育運動機會增多

新政之下嚴控未成年人游戲時長后，學生的學習生活、親子關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化呢?

調(diào)查結(jié)果顯示，55.67%的受訪學生認為新政并未給自己的生活帶來變化。而在選擇有所變化的學生群體中，正向的變化占比更大。比如，35.21%的學生表示自己與父母溝通、互動時間增多，23.62%的學生認為自己學習效果有所改善。與孩子反映的情況有所不同，僅有26.48%的受訪家長認為孩子“沒有變化”。60.66%的受訪家長表示“父母與孩子溝通時間更多”。

孩子游戲時間減少后，有增加哪些方面的活動?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，62.21%的學生增加了體育運動時間，占比居首;緊接著則是閱讀和外出游玩，所占比例分別為49.69%和40.33%。家長方面，過半數(shù)受訪家長反映孩子參加體育運動的機會增多，占比最高，其次是外出游玩，占44.84%;還有40.82%表示孩子刷短視頻的時間也有所增加。

值得一提的是，近八成受訪家長表示孩子的學習效果有改善，其中43.08%表示“有點改善”，36.86%表示“改善較明顯”。